ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
بررسی اضطراب امتحانی و پیشرفت تحصیلی در مقطع ابتدایی از دیدگاه دانش آموزان
پایان نامه علوم تربیتی با موضوع بررسی اضطراب امتحانی و پیشرفت تحصیلی در مقطع ابتدایی از دیدگاه دانش آموزان در 64 صفحه و دارای منابع ، پرسشنامه و فصل بندی جداگانه.
چکیده: یکی از مقاطع مشکل تحصیلی مقطع ابتدایی است. چرا که اولین مکان بیرونی است که کودک قصد دارد از خانواده جدا و راهی مدرسه شود . بنابراین اول باید منبع و علل این اضطراب را که کودک در خود بوجود آورده است را پیدا کنیم و سعی کنیم آن را از بین برده و نسبت به اصلاح آن اقدام کنیم. همیشه باید طوری برنامه ریزی شود که خانواده ها در خانه از معلم و مدرسه بعنوان یک فرد خوب و مکان عالی یاد کنند . باید میان ترس و اضطراب تفاوت قایل شد . معمولا ترس بستگی به محرک شناخته شده ای دارد . در حالی که اضطراب محرک های ناشناخته دارد . اضطراب یک حالت احساسی یا هیجانی است. که از خصوصیات برجسته آن تولید یک حالت بی قراری و دلواپسی است که با اتفاقات زمان و شرایط مکان تناسب ندارد.
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 64